Die Teilnahme des Kindergartens an dieser Veranstaltung ist mittlerweile schon zu einer festen Größe geworden, vor allem deshalb, weil häufig die Großeltern von unseren Kindern an diesem Nachmittag anwesend sind. So war es auch in diesem Jahr, viele bekannte Gesichter durfte Kinder und Eltern bei der Altenfeier begrüßen.

Auch wenn die Aufregung zuvor groß war, gaben die Kleinen und Großen Sänger ihr Bestes und wurden nach ihrem Auftritt mit tobendem Beifall belohnt.

In diesem Bereich treten die Zahlen von 1-10 als Zahlentiere in Erscheinung und wohnen in einem besonderen Land, dem Zahlenland. In diesem Zahlenland erhält nun jede dieser zehn Grundzahlen einen festen geometrischen Wohnort. Z. B. in einem Kreis, einer Ellipse, einem Dreieck oder einem Quadrat.

Dieses Konzept ist speziell für die zukünftigen Schulanfänger entwickelt worden. Hierbei lernen die Kinder auf eine spannende Art und Weise die verschiedenen Aspekte und Eigenschaften der Zahlen kennen.

Ein Wald ist wie eine riesige, lebendige Schatzkammer. Jeder von uns kann dort etwas Schönes finden. Das kann ein Baum zum Klettern sein, ein Moospolster zum Träumen oder Äste und Zweige zum Hütten bauen. Die großen Bäume alleine, die man auf den ersten Blick sieht, machen noch keinen Wald aus. Da gibt es noch viel mehr zu entdecken, wie unsere Kinder in den kommenden Wochen erfahren werden. Junge Bäume, Büsche, Pilze, Blumen, Farnkraut und Moos. Auch Tümpel, Wege und kleine Wiesen findet man im Wald. Außerdem leben hier ganz viele Tiere, wie Rehe, Füchse, Vögel, Ameisen, Mäuse, Käfer und viele andere.

„Zähne putzen, Zähne putzen, muss ein jedes Kind. Zähne putzen, Zähne putzen, bis sie sauber sind.“

Ganz nach diesem Motto hatten wir in den vergangenen Wochen Zahnarzt Dr. Scholz und sein Team zu besuch. Die drei bis sechsjährigen lauschten gespannt den Ausführungen von Dr. Scholz, um gleich danach nicht nur bei dem kleinen Drachen das Zähneputzen zu üben, sondern dieses auch bei sich selber umzusetzen. Mit viel Freude und Neugierde probierten sich unsere Kinder aus, ließen sich in den Mund schauen und erzählten von ihren eigenen Erfahrungen beim Zahnarzt.

Bedanken möchten wir uns noch einmal ganz herzlich bei Herrn Dr. Scholz und seinen Mitarbeiterinnen, die dem ein oder anderen Kind mit ihrem Besuch in unserer Einrichtung die Angst vorm Zahnarzt genommen haben.

Der natürliche Bewegungsdrang von Kindern ist sehr groß. Sie wollen laufen, springen und ihre Geschicklichkeit ausprobieren. Die Bewegung ist ein elementarer Bestandteil der kindlichen Persönlichkeit und somit unentbehrlich für eine gute körperliche, geistige und seelische Entwicklung. Wir geben unseren Kindern den Freiraum, den sie für ihre Entwicklung benötigen.

Am 14. Oktober fand bei uns im Kindergarten die alljährige Gartenaktion statt. Eltern und Kinder unserer Einrichtung engagierten sich und halfen mit den Kindergarten wieder zum Strahlen zu bringen. Ob Fenster putzen, Unkraut jäten, Bäume schneiden oder Staub wischen, es gab genügend für alle helfenden Hände zu tun. Nach getaner Arbeit stärkten sich alle fleißigen Teilnehmer mit einer leckeren Bratwurst und selbstgemachten Salaten.

Der Vorstand, sowie das Kindergarten-Team und ganz besonders die Kinder möchten sich bei allen Aktiven ganz herzlich für die tolle Arbeit bedanken.                  

In dem Projekt „Komm mit ins Zahlenland“ erfahren Kinder mathematische Bildung als ein intensives und spannendes Erlebnis, das jedes einzelne Kind mit seinen Begabungen ansprechen und fördern soll. Ziel des Projekts ist es, Kindern bereits vor der Schule grundlegende Erfahrungen mit Zahlen zu ermöglichen, die ihnen helfen Wissen über die Welt aufzubauen und dieses Wissen mit ihrem Leben zu verbinden.

Einmal in der Woche treffen sich unsere Vorschulkinder in Kleingruppen und gehen mit einer unserer Fachkräfte ins Zahlenland. In diesem „Zahlenland“ erhält nun jede Zahl von 1 bis 10 einen festen „geometrisch dargestellten Wohnort“ (z.B. Kreis, Ellipse, Dreieck, Viereck…) und in Form eines Zahlentiers einen spezifischen Charakter bzw. eine unverwechselbare Identität. Im Zahlenland sind die Zahlen zu Hause, sie besitzen Eigenschaften und geben in personalisierter Weise ihre mathematischen Eigenschaften kund.

Spielerisch werden so die Kinder an die einzelnen Zahlen herangeführt welches ihnen viel Freude bereitet. Das handlungs- und erlebnisbezogene Vorgehen motiviert sie enorm, fördert die Vernetzung neuer Informationen und erhöht so die Merkfähigkeit der einzelnen Kinder. Das Zahlenland ist ein umfassendes Förderprogramm, welches Lernbereiche, wie Sprachförderung, Rhythmik, Bewegung, Wahrnehmung etc. umfasst.